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破解儿童“语言障碍”之谜!很多孩子在这里第一次清晰叫出“妈妈

来源:广州天使儿童医院

时间:2025-09-01

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     用户提问(陈妈妈,一位2岁半孩子的母亲,眼眶含泪):我的孩子两岁半了,几乎不开口说话,只会“咿咿呀呀”和用手指。我每天教他、给他读绘本,心里急得像火烧一样。听到邻居家孩子叽叽喳喳说个不停,我的心都碎了。我最怕的就是,这辈子是不是都听不到他叫我一声“妈妈”了?你们医院真的能让这样的孩子开口说话吗?那个“第一次清晰叫出妈妈”的故事是真的吗?

 
    广州天使儿童医院言语治疗师解答:
 
    陈妈妈,请您先擦擦眼泪,给您一个温暖的拥抱。您问出的每一个字,都饱含着深深的爱与焦虑,我们完全感同身受。您最核心的那个问题——“能让他开口吗?”,我们的回答是:通过科学、系统和持之以恒的干预,绝大多数语言迟缓的孩子都能取得巨大进步,成功开口说话。而那一声清晰的“妈妈”,是我们这里每天都在发生的、最动听的“奇迹”。
 
    这声“妈妈”,不是魔法,而是言语康复科学、治疗师的专业以及家长永不放弃的爱共同作用的结果。请允许我为您揭开这个“奇迹”背后的过程:
 
    找到“无声”的根源:孩子不开口,原因很多。可能是语言理解障碍(他听不懂)、表达性语言障碍(他想说但说不出)、构音器官问题(不会用舌头嘴唇)、社交互动意愿不足(比如自闭症特质)等。我们的第一步,就是通过言语语言评估、口肌功能评估、社交沟通评估等,像侦探一样,精准找到孩子“不说话”的根本原因。病因找对了,治疗才能有的放矢。
 
    “解锁”声音的个性化课程:
 
    如果是因为“不会用”:我们的口部肌肉运动治疗会通过有趣的工具(压舌板、吹笛子等)游戏,锻炼孩子的口腔肌肉,教会他如何灵活运用舌头、嘴唇和下颌来发出不同的音。
 
    如果是因为“听不懂”:我们会从认知和理解训练开始,大量使用实物、图片、情景模拟,帮孩子在大脑中建立“物”与“名”的连接。
 
    如果是因为“不想说”:我们会通过地板时光、人际关系发展干预(RDI)等方法,先和他建立情感连接,激发他与人沟通的内在动机。让他发现,“沟通”是一件快乐且有回报的事情。
 
    那声“妈妈”是如何诞生的:在我们的个训室里,治疗师会创造大量需要“沟通”的机会。比如,把孩子最喜欢的玩具放在一个透明的、他打不开的盒子里,他必须寻求帮助。治疗师会抓住他发出任何类似“m”音的时刻,立刻给予夸张的正面反馈(“哇!你说‘ma’了!”)并马上打开盒子给他玩具。一次又一次的强化关联,让他明白这个声音具有强大的力量。当有一天,他看着您,为了得到您的拥抱,有意识地、清晰地发出“妈妈”这个音时,所有的坚持和泪水都在那一刻得到了回报。
 
    陈妈妈,请相信,您孩子的声音就锁在心里,我们需要一起找到那把正确的钥匙。这个过程需要耐心,但绝非遥不可及。您不是一个人在战斗,我们的整个康复团队将是您最坚实的后盾。让我们一起努力,期待那一天,他用世界上最甜美的声音,呼唤您——妈妈。那一天,一定会到来。

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